Забывчивый воробышек

У ёжика был день рождения. Пришли к нему гости. Стали поздравлять и подарки ему дарить. Приготовил подарок и Воробышек. Дождался своей очереди и зачирикал:

Дорогой наш Ёжик-Острый Нос, угадай, что я принёс! Угадай, угадай, угадай! Не пирог, не каравай…. Ни за что, ни за что на свете ни ты, ни твои гости не догадаетесь.
Воробей развернул листик, а там оказались прекрасные башмачки, сплетённые из соломки. И стал он с гордостью их показывать. Но все вдруг расхохотались. Гости смеялись, Ёжик смущался и краснел. А Воробышек хлопал глазами и ничего понять не мог, и всё спрашивал:

Град

Когда был град, ослик всегда прятался. Больно было! В тот град он тоже спрятался, но вдруг подумал: «Да, я сижу в домике, и мне не больно, но домику ведь больно. Надо его спрятать».
Ослик полез на крышу и закрыл домик зонтиком.

Всё хорошо! — сказал он.
Но вдруг опять подумал: «Теперь мне не больно, домику не больно, но зонтику, наверное, больно. Как же быть?».

Теремок

Теремок.pptx from Elina Simonyan

Ступеньки

1.Послушайте рассказ и ответьте на вопросы.
Откуда возвращался Петя?
Чему научился Петя в этот день?
Какое число забыл Петя?
Как Петя пытался вспомнить число?
Кто помог ребятам?

2.Вставьте пропущенные слова.
_______ Петя возвращался из _______ _______. В этот день он научился ______ _____ _______. Дошел он до своего _______, а его младшая сестра Валя уже дожидается у ворот.

3.Согласны ли вы…
Петя научился считать со двадцати.
Петя учился в школе.
Петя научился считать до десяти.
Он забыл число шесть.
Валя помогла Пете.
Валя спросила число у прохожего.

4.Составьте предложения.
научился, Петя, до, считать, десяти.
Валя, младшая, дожидается, у, сестра, ворот.
саду, детском, В, научился, считать.
забыл, Петя, шесть, число.
лестница, Хорошо, кончилась, что
 

Жил на свете слоненок

Жил на свете слонёнок.
Это был очень хороший слонёнок. Только вот беда: не знал он, чем ему заняться, кем быть. Так всё сидел слонёнок у окошка, сопел и думал, думал … .
Однажды на улице пошёл дождь.

У-у! — сказал промокший лисёнок, увидев в окошке слонёнка. — Ушастый какой! Да с такими ушами он вполне может быть зонтиком!
Слонёнок обрадовался и стал большим зонтиком. И лисята, и зайчата, и ежата — все прятались под его большими ушами от дождя. Но вот дождь кончился, и слонёнок снова загрустил, потому что не знал, кем же ему все-таки быть. И снова он сел у окошка и стал думать.
Мимо пробежал зайчик.

Живая шляпа

1.Ответьте на вопросы.
Где лежала шляпа?
Где сидел котенок Васька?
Что делала шляпа на полу?
Куда побежала шляпа?
Что подумали ребята?
 
2.Вставьте пропущенные слова
Шляпа _______ на середину комнаты и _______. Ребята _______ на нее и трясутся от страха. Тут шляпа _______ и _______ к дивану.
 
3.Составьте словосочетания.
Мальчики (какие?)
Котенок (какой?)
Шляпа (какая?)

1.Ответьте на вопросы.
Что хотели сделать мальчики кочергой и лыжами?
Чем мальчики швыряли в шляпу?
Как они узнали, что под шляпой кошка?
Что делал Васька?
 
2.Согласны ли вы…
Мальчики катались на лыжах.
Мальчики рисовали.
Шляпа лежала на комоде.
Васька был на улице.
Под шляпой была собака.
Под шляпой был Васька.

Зеркало

Жил-был Носорог. Он имел привычку всех дразнить.

-Горбун! Горбун! — дразнил он Верблюда.

-Это я горбун? — сердился Верблюд. — Будь у меня на спине три горба, я был бы ещё красивее!

-Эй, толстокожий! — кричал Носорог Слону. — Где у тебя нос, а где хвост?

-И чего он ко мне пристаёт?.. — удивился Слон. — Хоботом своим я доволен, и он вовсе не похож на хвост!

Вежливый кролик

Жил-был Кролик, очень скромный и вежливый. Однажды шёл он домой и вдруг увидел Лисицу. Она возвращалась в лес. Ей не удалось стащить курицу, и она была очень голодна и сердита.
Кролик испугался. Бежать, но куда? Кролик бросился к пещере. Он не знал, что там его ждала другая опасность. В пещере жила Змея. Кролик был хорошо воспитан. Он знал, что без разрешения в чужой дом входить нельзя. Присев на задние лапки, Кролик вежливо сказал:

Հունվարյան ճամբար: Հաշվետվություն:

5-րդ ջոկատ:

Աշխատակարգ:

Անհատական ուսումնական պլանները:

Հունվարյան ստուգատեսյան ճամբարի ամփոփումները:

Նախագծեր

«Волшебный театр сказок»

«Рассказы Николая Носова»

«Занимательная наука».

Ճամփորդություններ

Ձմեռային մարզական խաղեր. Սևաբերդ

Ձմեռայյին մարզական խաղեր. Երևանի գեղասահքի և հոկեյի մարզադպրոց

Սվորող-սովորեցնող նախագծեր

Սովորում ենք Scratch ծրագիրը Քոլեջի ուսանողների հետ:

Սովորում ենք Jigsawplanet հավելվածը 13-րդ ջոկատի հետ:

Պատրաստում ենք պիցցա

Ճամբարային առօրյան

Երգուսուցում 5-րդ ջոկատում

Ֆլեշմոբ

Ստուգել եմ 58 աշխատանք:

Январский флешмоб

2-3 классы- Виктория Овсепян

4-5 классы- Виктор Цатрян

6-8 классы- Акопян Жанна

9-12 классы- Виктор Цатрян