Ступеньки

1.Послушайте рассказ и ответьте на вопросы.
Откуда возвращался Петя?
Чему научился Петя в этот день?
Какое число забыл Петя?
Как Петя пытался вспомнить число?
Кто помог ребятам?

2.Вставьте пропущенные слова.
_______ Петя возвращался из _______ _______. В этот день он научился ______ _____ _______. Дошел он до своего _______, а его младшая сестра Валя уже дожидается у ворот.

3.Согласны ли вы…
Петя научился считать со двадцати.
Петя учился в школе.
Петя научился считать до десяти.
Он забыл число шесть.
Валя помогла Пете.
Валя спросила число у прохожего.

4.Составьте предложения.
научился, Петя, до, считать, десяти.
Валя, младшая, дожидается, у, сестра, ворот.
саду, детском, В, научился, считать.
забыл, Петя, шесть, число.
лестница, Хорошо, кончилась, что
 

Жил на свете слоненок

Жил на свете слонёнок.
Это был очень хороший слонёнок. Только вот беда: не знал он, чем ему заняться, кем быть. Так всё сидел слонёнок у окошка, сопел и думал, думал … .
Однажды на улице пошёл дождь.

У-у! — сказал промокший лисёнок, увидев в окошке слонёнка. — Ушастый какой! Да с такими ушами он вполне может быть зонтиком!
Слонёнок обрадовался и стал большим зонтиком. И лисята, и зайчата, и ежата — все прятались под его большими ушами от дождя. Но вот дождь кончился, и слонёнок снова загрустил, потому что не знал, кем же ему все-таки быть. И снова он сел у окошка и стал думать.
Мимо пробежал зайчик.

Читать далее