Подберите и запишите как можно больше слов, которые показывают, каковы эти предметы по размеру, по форме, по цвету, по запаху, по вкусу.
Образец: яблоко (какое?) большое, маленькое, красное, румяное, круглое, сладкое, вкусное, кислое.
арбуз (какой?)
мороженое (какое?)
ягода (какая?)
цветы (какие?)
2.Составьте словосочетания.
Синий….. дорогой….. добрый…..
Синяя….. дорогая….. добрая…..
Синее….. дорогое….. доброе…..
Синие….. дорогие….. добрые…..
3.Прочитайте начало текста. Продолжите его, используя данные ниже слова.
В день рождения Мише подарили аквариум с рыбкой. Рыбка была очень красивая…
4.Соедините слова.
Хвост золотистые
Глаза нежное
Плавники оранжево-красные
Чешуя прозрачный
Брюшко блестящая
5.Вставь нужные слова.
В лесу ещё полно снега, (она, оно, он) спрятался под кустами и деревьями. Солнцу трудно достать (её, его) там. В поле давно зеленеет рожь, а лес всё стоит голый. Но уже было (в ней, в нём) весело. Налетело много разных птиц. Все (он, она, они) летали между деревьями. Солнце теперь вставало рано, ложилось поздно, (они, оно, она) так грело, что жить стало легко.
Русский язык в начальной школе 